Hoe gebruik je dit Raamwerk?
Ons raamwerk biedt praktische materialen en contacten om het hbo economisch onderwijs te vernieuwen en te verduurzamen. Je kunt dit raamwerk gebruiken om een hele opleiding te analyseren en vervolgens verbeteringen door te voeren. Het kan gebruikt worden door een vakdocent om een leerlijn of vak te “verduurzamen”. En het kan door bestuurders gebruikt worden om kennis en inspiratie op te doen over de mogelijkheden om duurzaamheid beter te integreren in het onderwijs.
Op deze pagina leggen we uit waar je vindt wat je zoekt.
- We leggen uit hoe het raamwerk in elkaar zit
- We bieden ingangen voor wie kijkt vanuit een vak, thema of project (docent)
- We bieden een leeswijzer voor wie werkt vanuit het curriculum (curcom, bestuurder)
Ons raamwerk voor vernieuwing van het hbo economieonderwijs is samengesteld uit alle opkomende best practices, informatie van experts en gereedschappen die te vinden zijn aan Nederlandse en buitenlandse hogescholen. Het raamwerk waarmee we dat allemaal overzichtelijk en vindbaar maken, zit als volgt in elkaar. We onderscheiden drie schaalniveaus, in het plaatje als ringen weergegeven: systeem, organisatie en persoon.
Systeem gaat over systeemdenken, het grotere economisch systeem waarbinnen alle bedrijven werken, de duurzaamheidsuitdagingen waar we voor staan, en transities.
Organisatie biedt tips en best practices voor het up-to-date maken van vakken. Ook bieden we handvatten om niet vanuit specialisme maar meer holistisch naar organisaties te kijken.
Persoon gaat over het individu: wie ben ik, hoe sta ik tegenover anderen en de wereld om me heen?
Het raamwerk is opgedeeld in losse pagina’s, voor beter overzicht. Maar de thema’s die we hier aanbieden (systeem, organisatie en persoon) kunnen in samenhang behandeld worden. Veel opleidingen verweven deze zaken binnen één project met elkaar.
Zo combineert de bachelor Brede Economische Richting aan de Hogeschool van Amsterdam verschillende vakgebieden als strategie, marketing en management, met materiaal over systeemdenken en transities. Bij de minor Social Marketing aan de Hogeschool Rotterdam krijgen studenten algemene economie, systeemdenken en transitiekunde in een project waarbij ze ook praktisch aan de slag gaan.
Ook de vakken staan uiteraard niet los van elkaar, en worden steeds vaker in projecten gecombineerd. Immers: in de echte wereld is het ook verbonden. Integrated reporting, de nieuwe standaard binnen accounting, is opgekomen omdat we voor grote duurzaamheidsuitdagingen staan (ecologisch, sociaal), waardoor een transitie nodig is naar een gezonder economisch systeem.
De vorming van dat nieuwe systeem is mensenwerk, en dus per definitie rommelig en uitdagend. Studenten die stevig in hun schoenen staan, zullen veel betere kansen hebben om overeind te blijven en te floreren in deze woelige tijden van transitie. Daarom zetten steeds meer hogescholen naast professionele vaardigheden ook flink in op persoonsvorming. Zo helpen ze hun studenten te groeien in hun houding ten opzichte van zichzelf, de ander en de wereld om hen heen. In de bachelor Global Project and Change Management aan de Hogeschool van Windesheim heeft deze persoonsvorming een plek gekregen binnen alle vakken, door studenten in doorlopende groepjes met elkaar te laten reflecteren op hun groei.
Het raamwerk biedt bij elk van dit soort voorbeelden contacten, een schets van hun aanpak en een flinke partij lesmaterialen die openbaar beschikbaar zijn gemaakt.
Ben je nieuw op deze site?
Verder verdiepen?
- Ontmoet collega’s die ook aan de slag willen
- Stel je vragen en ga in gesprek
- Leer samen met anderen nieuwe (manieren voor) economieonderwijs
